高齡者持續參與學習之研究：機構經營者的策略
李雅慧 黃馨儀
DOI:10.6283/JOCSG.2015.3.3.287
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中文摘要 我國由於醫療的進步，國人平均壽命不斷的延長，使得人口結構改變。再加上高新科技的發展及終身學習理念的激發，促使高齡教育機構及高齡學習活動正快速興起，高齡者成為成人學習活動的新興人口。然而，如何使高齡者持續參與學習，高齡教育機構經營者如何幫助高齡者繼續學習，是值得探究的議題。
文章建立時間：2015-06-15
引用格式(APA)：
李雅慧, 黃馨儀(2015)。 高齡者持續參與學習之研究：機構經營者的策略。
福祉科技與服務管理學刊， 3(3)， 287-288。