國小學童對老人態度之初探
許佑如、陳黛芬
DOI:10.6283/JOCSG.2016.4.2.137
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中文摘要 高齡人口數的快速成長，少子化的衝擊，帶動扶老比急遽攀升，未來扶養高齡者是年輕人不得不面對的一大課題，因此，無論是政府或是社會大眾都應立即關注並深切思考此一社會現實，並採取因應措施。在這關鍵的年代，社會整體對高齡者的態度和老化相關認知牽動著對高齡者政策的制定與代間互動的模式，影響年輕人對高齡者正面積極的態度或改變其負面刻板印象。在兒童時期的可塑性高，是發展人格及塑造態度的重要階段，因此，提供適當且完整的價值觀念，有助於兒童習得正確的老化知識，培養正面的老化態度，並建構友善的老化行為。藉此，經由站在教育第一線的現場教師們，有其義務和使命推行老化教育工作的重點-傳遞正確健康的老化知識、培養積極正面的老化態度、形塑尊老敬老的友善行為、培育具老化素養的現代公民。綜合上述背景成因，本研究的目的為瞭解國小學童對老人態度之現況及其相關因素。