高齡族群創藝DIY教案設計
吳念珂、華慧敏
DOI:10.6283/JOCSG.2016.4.2.199
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中文摘要 本研究以教育工作角度，不僅從福利服務看待高齡族群生活議題；更旨在將高齡族群環保創藝融入生活化，促進偏鄕高齡族群休閒娛樂。創藝環保美學DIY，材料以隨手可得、環保、免費、低成本教材；讓高齡者接受度甚高，並將創藝美學帶著走，不怕退休後生活無樂趣。以休閒娛樂角度，良好的人生是受行動和智慧的指導(Russell, 2009)。生活是一切藝術文化的泉源，藝術美學也為生命上了新色彩，透過「人文藝術與環保創作」領域，讓高齡者盡情揮灑美學的情境（林勤敏等，2014），與大自然、人、事、時、地、物學習生命共同體，以達自助、互助同樂，安排一系列創藝課程，整合中高齡者在人生哲學的人文之美，營造生活新價值（李瑞金，2000）。生活智慧不是自然的恩賜，而是經驗的結果，從古至今人文藝術與生活是密不可分，中國儒家以藝術為道德教育的工具，道家，尤其是（陳鼓應，2010）書中所向往的人生境界中蘊含著的深厚藝術哲學;藝術的養成實踐生活美學（劉亭嘉，2013），藝術不僅引領著我們各種生活創藝美學，將給人生增添無盡的生氣活力，而且經由人文藝術提升生活美學，更開啟另一段生命泉源，滲透於身心靈、家庭、社會、人生的各個領域。